FAQ
- 路西法效应
- 盲目服从权威与纪律，使人渐渐地放弃独立意识，失去自我决断力，从而不经批判地接受上司或权威人士的不人道命令。
- 被下令去集体作恶，分散与推诿个人之责任。
- 将其他人或个体去人性化，减低对其作恶的罪疚感。
- 将自己去识别化。
- 群体情绪化，互相加强彼此共同作恶的认同感，不再容易接受外来的意见，在有意无意下跨越自己的道德底线。
- 滑坡谬误
- 例如: 如果 A 那么 B 那么 C 那么 D
- 每个“坡”的因果强度不一，有些因果关系只是可能、而非必然，有些因果关系相当微弱，有些因果关系甚至是未知或缺乏证据
- 若有充足证据显示每个“坡”都有合理、强烈的因果连结，即不构成滑坡谬误
- 批判性思维
- 对事实、证据、观察结果和论据的分析以形成判断。
- 特色
- 教育不需要有思想性（会做题就行），但娱乐必须要有思想性（做任何事都有教育意义）。
- 语言腐败
- 愧疚诱导
- 亏欠式教育
- 《情感能量等级》
心里
- 总是忘记当下，期盼明天会更好
- 拜祖宗
新词
- 新型产业工人
- 灵活就业
- 恶意/善意 XYZ
- 爱国主义=庇护所
诡辩
- 参考
- 诡辩
- Whataboutism
- “那又怎么说”论
- 试图通过指出对方言行不一之处，削弱其可信度，但不反驳对方的论点。
- 诉诸伪善/Appeal to hypocrisy/你也一样
- 主张某人的行为和他的主张有不一致的地方，但却指不出该主张哪里有错。
- https://gengshuang1.github.io/